VIDEO TOLERANCIA

CRECER CON AUTONOMÍA

CANCIÓN VIVA LA GENTE

IDENTIDAD Y SEXUALIDAD

VIDEO MANUAL DE COMUNICACION EFECTIVA

ENLACE PARA VER EL VIDEO QUE ES LA DIVERSIDAD SEXUAL

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VIDEO IDENTIDAD Y SEXUALIDAD

VIDEOS DE APOYO

1- IDENTIDAD Y SEXUALIDAD

TALLER 1- INVENTA una canción alusiva al tema LA FAMILIA COMUNICA VIDA y luego cantarla ante el grupo. 2-REDACTA una frase sobre el tema y decórala, creativamente. 3- INVENTA una canción alusiva al tema LA FAMILIA COMUNICA VIDA y luego cantarla ante el grupo

LA FAMILIA COMUNICA VIDA La familia es la pequeña comunidad que inicia al niño en la convivencia, que lo educa en el amor y para el amor, llevándolo a la maduración en las relaciones con el mundo y las demás personas. El fin fundamental de la familia es el servicio a la vida, como don valioso confiado por Dios, al ser humano. “Este servicio no se reduce a la sola procreación sino que es ayuda eficaz para transmitir y educar en valores auténticamente humanos y cristianos”. En ella se cultiva la vida humana en todas sus dimensiones: humana, biológica, afectiva, espiritual. En medio de tantos conflictos entre muerte y vida, la familia está obligada a participar con responsabilidad en la formación de las nuevas generaciones, en la construcción de la civilización del amor, el respeto, la tolerancia. Es en la familia, donde el hijo, futuro ciudadano, aprende que debe tener disciplina en su vida, entregarse a los otros especialmente al más necesitado, a amar desinteresadamente, a vivir la comunión y la participación con todos, a apoyar y colaborar con el bien en la sociedad para poder construir una vida sana y según el Plan de Dios.

LA FAMILIA COMUNICA VIDA ¿Tú a quien invitarías? Una mujer regaba el jardín de su casa. Y vio a tres viejos con sus años de experiencia frente a su jardín. Ella no los conocía y les dijo: No creo conocerlos, pero deben tener hambre. Por favor entren a mi casa para que coman algo. Ellos preguntaron: -¿Está el hombre de la casa? -No, respondió ella, no está. -Entonces no podemos entrar, dijeron ellos. Al atardecer, cuando el marido llegó, ella le contó lo sucedido. -¡Entonces diles que ya llegué invítalos a pasar! La mujer s a una casa los tres juntos, explicaron los viejitos. -¿Por qué?, quiso saber ella. Uno de los hombres apuntó hacia otro de sus amigos y explicó: Su nombre es Riqueza. Luego indicó hacia el otro. Su nombre es Éxito. Y yo me llamo Amor. Ahora ve adentro y decide con tu marido a cual de nosotros 3 desean invitar a vuestra casa. La mujer entró a su casa y le contó a su marido lo que ellos le dijeron. El hombre se puso feliz: ¡Qué bueno! Y ya que así es el asunto entonces invitemos a Riqueza, que entre y llene nuestra casa. Su esposa no estuvo de acuerdo: Querido, ¿por qué no invitamos a Éxito? La hija del matrimonio estaba escuchando desde la otra esquina de la casa y vino corriendo. ¿No sería mejor invitar a Amor? Nuestro hogar estaría entonces lleno de amor. Hagamos caso del consejo de nuestra hija, dijo el esposo a su mujer. Ve afuera e invita a Amor a que sea nuestro huésped. La esposa salió y les preguntó ¿Cuál de ustedes es Amor? Por favor que venga que sea nuestro invitado. Amor se sentó en su silla y comenzó ha avanzar hacia la casa. Los otros 2 también se levantaron y le siguieron. Sorprendida, la dama les preguntó a Riqueza y a Éxito: Yo invité sólo a Amor ¿Porqué ustedes también vienen? Los viejos respondieron juntos: -Si hubieras invitado a Riqueza o a Éxito los otros 2 habrían permanecido afuera, pero ya que invitaste a Amor, dónde vaya él, nosotros vamos con él. Donde quiera que hay amor, hay también riqueza y éxito. 1. Escribe un resumen de la historia. 2. Representa gráficamente la historia de los ancianos. 3.Escribe tu propia reflexión sobre la historia.

- TALLER Ana liza los siguientes casos y escribe si en ellos hay autonomía o no y justifica tus respuestas. Caso # 1 Andrea Yajaira quiere estudiar y prepararse para el examen final de inglés, pero sus amigas le dicen que deje de estudiar y más bien, vayan a una fiesta que las invitaron. Después de pensarlo mucho Andrea acepta la invitación. ¿Andrea Yajaira actúa con autonomía? ¿Por qué? Caso # 2 Los padres de Sebastián quieren que él estudie ingeniería, pero el joven no está de acuerdo con esa decisión, por eso busca trabajar como mensajero para poder costearse sus estudios de comunicación y sacar adelante su proyecto de vida. ¿Sebastián actuó con autonomía? ¿Por qué?

TALLER 1-Escribe tres, experiencias de tolerancia que hayas vivido en tu casa, en tu colegio y con tus amigos del barrio y luego coméntalas con un compañero. 2-Resuelve el siguiente test ¿TIENES EN CUENTA A LOS DEMÁS? ¡T e consideras una persona que tiene en cuenta a los demás?. Este test puede ayudarte a averiguarlo, siempre y cuando seas sincero en tus respuestas. Encierra en un círculo el signo +, $, # que corresponda a la respuesta con la que te identificas. 1- Cuando una persona a la que quieres te cuenta algo que no te interesa mucho: #. Piensas en otra cosa, mientras finges que le estás haciendo caso. +.La escuchas con atención porque sabes que para ella es importante. $.Cambias de tema de conversación lo antes posible. 2- Las personas que viven de una forma muy distinta a la tuya : $.Te parecen tan raras que no te gusta estar con ellas. #.Te resultan indiferentes. +.Despiertan tu curiosidad y te agrada conocerlas. 3- Si alguien se comporta injustamente con otra persona delante de ti: $.Procuras no meterte en asuntos de otras personas. +.Sales en su defensa, aunque eso te pueda perjudicar. #.La defiendes sólo si eso no te complica a ti la vida. 4- Cuando no comprendes el comportamiento de otra persona: $.No te relacionas con ella porque te desagrada. #.La ignoras. +.Tratas de conocerla mejor para comprender su actitud. 5- Vas sentado en el bus y se sube una persona mayor: $.Te quedas sentado como si nada. +Te levantas para dejar que se siente. #Siempre procuras sentarte al fondo para no tener que dejarle el puesto a nadies. 6- Cuando juegas con tus amigos: $.Haces todo lo posible porque se juegue siempre lo que tú quieres. +.Te gusta jugar a lo que más les guste a todos. #.Juegas a lo que sea , pero un poco a tu gusto. 7- Si te invitaran a comer a un restaurante de comida india: +.Irías encantado porque te parecería muy interesante #.Te daría un poco lo mismo. El caso es comer. $.No te gustaría ir porque la comida de Buenaventura es la mejor. 8- Si vas a leer a la biblioteca: +.Procuras no hacer mucho ruido, por si molestas a alguien. #.Hablas cuando te apetece. $.Armas corrinche porque es lo que más te divierte. 9- Prefieres relacionarte con personas que: $.Piensan exactamente como tú. +.Piensan de manera distinta a ti, porque aprendes de ellas. #.Ni sabes lo que piensan ni quieren saber lo que piensas tú. 10- Piensas que de mayor: #.Lograrás no tener que dar tu opinión casi nunca. $.Conseguirás que se haga siempre lo que tú quieres. +.Tendrás en cuentea las opiniones de los demás y los demás tendrán en cuenta la tuya. Cuenta y escribe en este espacio cuantos signos de cada uno marcaste. +=----- $=----- #=----- RESULTADO DEL TEST Si has elegido más de 7 $ Vas por la vida pisando tan fuerte que puedes hacer daño a los demás. Una cosa es estar seguro de tus opiniones y otra pensar que son mejores que las del resto de las personas. Reflexiona un poco más, escucha a los otrosy descubrirás que puedes aprender muchas cosas de ellos. Si has elegido más de 7 # Desde luego. Con esa actitud tan pasiva va a ser difícil que tengas problemas. Pero lo cierto es que tan poco parece que vayas a aprender y mejorar mucho. No estaría mal que de vez en cuando intentases tomar partido e implicarte un poco más. Si has elegido más de 7 + Se ve que te gusta la gente con sus diferencias. Ése es el primer paso para la convivencia. Lo de defender a quienes sufren la injusticia puede traerte algunos problemas. Per, gracias a esa visión tan abierta de las cosas que tienes , seguramente lograrás entenderte bien con casi todo el mundo. LAS RELACIONES HUMANAS EN UN AMBIENTE DE RESPETO SON FUNDAMENTALES EN TODOS LOS ESPACIOS EN DONDE A DIARIO NOS MOVEMOS. - 3- Haz tu ´propia valoración sobre el respeto en tus relaciones con los demás. A cada ítem colócale la puntuación que creas en la que más se ajuste a tu realidad, Así: 1- Nunca 2- A veces 3- Frecuentemente 4- Siempre. ( )-Hago bromas pesadas a los demás. ( )-Interrumpo las conversaciones de los demás. ( )-Critico a los demás. ( )-Le recuerdo a los demás sus errores. ( )-Quito importancia a las acciones de los demás. ( )-Hablo con un tono elevado. ( )-Amenazo a los demás con agresividad. ( )-Hago esperar a los demás a propósito. ( )-Hago ver a los demás sus cosas desagradable. ( )- Discuto con los demás. ( )-Exijo a otros ayuda exagerada. ( )-Persigo metas sin consultarlas antes. ( )-Impongo mis puntos de vista a los demás. ( )-Cumplo con desgano lo que me piden los demás. ( )-Me gusta mantener los malos entendidos. ( )-Me gusta poner sobrenombres a los demás. ( )-Propicio intrigas. ( )-Mi comportamiento es desagradable con los demás. ( )-Paso por alto las necesidades de los demás. RESULTADO DEL TEST De 20 -30 Tienes una relación positiva, cordial y amable con los demás. De 31-65 Tu relación con los demás es regular. Debes mejorar tu comportamiento en varios aspectos. De 66-80 Tu relación con los demás es negativa, conflictiva y problemática. Estás en crisis. Urge un cambio radical en tu forma de relacionarte con los demás.

AUTONOMÍA Y TOLERANCIA AUTONOMÍA. En términos generales es la condición, el estado o la capacidad de autogobierno o de cierto grado de independencia. Algunas palabras similares son: soberanía, autogobierno, independencia, emancipación y potestad. La autonomía de una persona es la capacidad o condición de desarrollar tareas de una manera independiente. Es la capacidad que tiene una persona de tomar sus propias decisiones , sin dejar que otras personas Ejerzan presión externas o internas , sin dejarte influenciar . En la autonomía se va creciendo paulatinamente : En las primeras etapas del desarrollo humano el niño depende de sus padres, es vestido por su mamá, le pide la comida y la ropa. En la edad escolar pregunta a su maestra si lo que hace está bien o cómo lo hace. En la adolescencia quiere romper con toda autoridad y liberarse, actuar por sí solo así asume su vida interior que es la que orienta su conducta. Autonomía es entonces la capacidad de darse a sí mismo sus propias normas, conforme a las cuales orienta y construye su propia vida, TOLERANCIA La tolerancia es uno de los valores humanos más respetados y guarda relación con la aceptación de aquellas personas, situaciones o cosas que se alejan de lo que cada persona posee o considera dentro de sus creencias. Se trata de un término que proviene de la palabra en latín “tolerare”, la que se traduce al español como “sostener”, o bien, “soportar”. La importancia de la tolerancia radica en la posibilidad que nos otorga de convivir en un mismo espacio con personas de diferentes culturas o con diferentes creencias. La tolerancia es la que nos permite vivir en armonía en un mismo país con personas que profesan diferentes religiones, que apoyan otras tendencias políticas, que poseen una condición sexual diferente, etc. La tolerancia no sólo es aplicable a nivel de país, sino que es algo que debemos desarrollar en nuestros hogares con aquellas personas a las que más queremos, como nuestra familia y amigos, así como también, a nivel mundial, donde se intenta convivir en armonía con un sinnúmero de culturas y personas muy diversas. Como vemos, la tolerancia se encuentra en estrecha relación con el respeto, pudiendo así ser capaces de aceptar las diferentes opiniones en torno a un mismo tema, aceptando y respetando las diferencias étnicas, sociales, culturales y religiosas, entre otras, teniendo siempre en cuenta que aquello que estemos respetando no atente contra la integridad y los derechos de las personas, animales y el medio ambiente.

ACTIVIDAD Pega o dibuja personas discutiendo y responde: • ¿Qué te dice la imagen.? • ¿Por qué es importante el respeto entre las personas? • ¿Cómo puedes mantener buenas relaciones con los demás? • ¿Te consideras una persona de buenas relaciones? Si –No ¿Por qué? • ¿Qué estarías dispuesto a hacer para mejorar tus relaciones con tus compañeros de clase?

ACTIVIDAD PRÁCTICA: Del poema Desiderata de Jorge Lavat¨ 1- Selecciona las tres frases que más te llamaron la atención y explícalas. 2-Elige una de las frases que escogiste del poema desiderata y realiza un grafiti en tu cuaderno. DESIDERATA Desiderata. desiderata. desiderata Camina plácido entre el ruido y la prisa... ...y piensa en la paz que se puede encontrar en el silencio. En cuanto sea posible y sin rendirte, manten buenas relaciones con todas las personas. enuncia tu verdad de una manera serena y clara escucha a los demás, incluso al torpe o el ignorante: también ellos tienen su historia. evita las personas ruidosas y agresivas, ya que son un fastidio para el espíritu. Si te comparas con los demás, te volveras vano y amargado, porque siempre habrá personas más grandes y más pequeñas que tú. Disfruta de tus exitos, lo mismo que de tus planes mantén el interés en tu propia carrera por humilde que sea: ella es una verdadero tesoro en el fortuito cambiar de los tiempos... sé cauto en tus negocios, porque el mundo está lleno de engaños... ... mas no dejes que esto te vuelva ciego para la virtud que existe. hay muchas personas que se esfuerzan por alcanzar nobles ideales, la vida está llena de heroísmo. Sé sincero contigo mismo. en especial no finjas el afecto y no seas cinico en el amor.. ...pues en medio de todas las arideces y desengaños es perenne como la hierba. acata dosilmente el consejo de los años, abandonando con donaire las cosas de la juventud Cultiva la firmeza del espiritu, para que te proteja en las adversidades repentinas muchos temores nacen de la fatiga y la soledad Sobre una sana disciplina, sé benigno contigo mismo. Tú eres una criatura del universo, no menos que las plantas y las estrellas, tienes derecho a existir. y sea que te resulte claro o no, indudablemente el universo marcha como debiera. Por eso debes estar en paz con Dios, cualquiera que sea tu idea de él, y sean cualesquieras tus trabajos y aspiraciones. Conserva la paz con tu alma en la bulliciosa confusión de la vida. Aun con todas su farsa, penalidades y sueños fallidos, el mundo es todavía hermoso. Se cáuto, esfuérzate por ser feliz. De las siguientes expresiones señala las que más te gusta escuchar y explica el porqué. • .¡Qué bien¡ • Te ves muy bien. • Vas bien. • Eres muy atento. • Éxitos, felicitaciones • Me gusta mucho verte. • Te extraño, me haces falta. • No te olvido. • Lo siento. • Perdóname • No te preocupes. • Con mucho gusto.

CONDICIONES PARA RELACIONARME EFICIENTEMENTE Para relacionase eficientemente existen unas condiciones entre otras podemos anotar: COMUNICACIÓN EFICAZ Por medio de una buena comunicación se llega a la comprensión. Para que haya comunicación debe existir una excelente escucha. A l escuchar se eleva la autoestima del otro, se evita confusiones . RELACIONES HUMANAS Algunas actitudes que proporcionan una excelente interacción y hacen gozar a la persona del aprecio de quienes lo rodean son: saludar, sonreir, ser flexible, trabajar con entusiasmo, servir con desinterés, escuchar con atención, elogiar, ser solidario. LA EMPATÍA E s la capacidad de interactuar con las personas en comunicación participativa y en igualdad. LA CONFIANZA Es creer siempre en la buena intención y en la bondad de los sentimientos del otr, pese a las dificultades que puedan surgir. La confianza supone sencillez en las relaciones y respeto a la dignidad de las personas. Los requisitos fundamentales para una buena comunicación son: La sinceridad La honestidad La veracidad La prudencia.

CONDICIONES PARA RELACIONARNOS CANCIÓN VIVA LA GENTE Esta mañana de paseo con la gente me encontré. Al lechero, al cartero y policía saludé. Detrás de cada ventana y puerta reconocí a mucha gente que antes ni siquiera la vi. coro Viva la gente la hay donde quiera que vas Viva la gente es lo que nos gusta más. Con mas gente, a favor de gente en cada pueblo y nación. Habría menos gente difícil y más gente con corazón. Habría menos gente difícil y más gente con corazón. Gente de las ciudades y también del interior la vi como un ejército cada vez mayor. Y entonces me di cuenta de una gran realidad: las cosas son importantes pero la gente lo es más. Viva la gente, la hay donde quiera que vas. Viva la gente, es lo que nos gusta más. Con más gente, a favor de gente en cada pueblo y nación. Habría menos gente difícil y más gente con corazón. Habría menos gente difícil y más gente con corazón. Dentro de cada uno hay un bien y hay un mal, más no dejes que ninguno ataque a la humanidad. Ámalos como son y lucha porque Sean, los hombres y las mujeres que Dios quiso que fueran. Viva la gente, la hay donde quiera que vas. Viva la gente, es lo que nos gusta más. Con más gente, a favor de gente en cada pueblo y nación. Habría menos gente difícil y más gente con corazón. Habría menos gente difícil y más gente con corazón. ACTIVIDAD Después de entonar varias veces la canción Viva la Gente 1’ Selecciona las dos frases que más llamaron tu atención y explícalas en mínimo 10 líneas, cada una. 2’De las dos frases anteriores, selecciona una y realiza una cartelera bien bonita en tu cuaderno.

ACTIVIDAD 1- Escribe la diferencia entre identidad sexual y orientación sexual. 2-Valora las siguientes frases. Señala si son verdaderas o falsas y el porqué de tus respuestas. A-. Una lesbiana es una chica que quiere ser un chico. B-. A los chicos heterosexuales les gustan las chicas, es decir, son unos afeminados. C-. Todos los gais son afeminados.. D-. Ser hombre es mejor que ser mujer. E-. Ser homosexual es mejor que ser heterosexual. F-. Es una pena que un chico guapo sea gay G-. Ir a la compra, fregar los platos y hacer la cama no son tareas de hombres, si alguno lo hace es un marica. H. Los homosexuales tienen más sensibilidad que los heterosexuales y son siempre mejores. 3- crea un slogan que motive a la no discriminación de las personas por su orientación sexual y elabora una cartelera en un octavo de cartulina. 4-Redacta un escrito en el que expreses la importancia de de demostrar el respeto a las personas homosexuales y bisexuales.

LA ORIENTACIÓN SEXUAL DEBES RESPETAR SI LA TOLERANCIA QUIERES DEMOSTRAR. El respeto hacia las personas que manifiestan diversidad en su orientación sexual es un reto que debemos Plantearnos todos. Si los prejuicios los aprendemos, de la misma manera pueden ser desaprendidos. Se puede aprender a no tener prejuicios y se puede enseñar a las personas a eliminar creencias distorsionadas y falsas sobre gays y lesbianas. Es necesario que todos y todas mantengamos siempre la idea de que hay personas homosexuales en todas partes, aunque no lo digan. Es importante empezar a pensar que mi mejor amigo puede ser gay o mi mejor amiga lesbiana, y desde esta idea hablar y actuar incluyendo siempre esta posibilidad. Así, poco a poco, podremos ir construyendo unas relaciones y una forma de vivir la sexualidad de forma gratificante para todos y todas.

Estudiantes grado Octavo

ESTUDIANTES DEL GRADO OCTAVO A través de este medio podemos compartir experiencias, saberes y opiniones relacionadas con las temáticas del grado. Es importante que tomes el tiempo para reflexionar en los temas que te planteo para que expongas tus puntos de vista y realices las actividades que te planteo y así ir avanzando juntos. LA IDENTIDAD La identidad es la manera como el ser humano se comprende y piensa sobre sí mismo, es decir la auto percepción en los aspectos personales y sociales, teniendo en cuenta aspectos relacionados con la etnia,la religión, el lugar donde se vive y todo aquello que lo diferencia o que lo relaciona con el grupo. LA IDENTIDAD SEXUAL La IDENTIDAD SEXUAL es la vivencia interna que tiene un individuo sobre sí mismo respecto a su propio cuerpo en función de la evaluación que realiza de sus características físicas o biológicas. Está relacionado con el aspecto psicológico de la sexualidad teniendo en cuenta lo corpóreo y la genitalidad. LA ORIENTACIÓN SEXUAL Es la atracción sexual, romántica, afectiva y emocional que se tiene hacia otra persona . Vamos a considerar tres tipos de orientación sexual básicas a tener en cuenta: LA HOMOSEXUALIDAD La homosexualidad es la atracción afectiva, romántica y sexual entre personas del mismo género o sexo. LA HETEROSEXUALIDAD La heterosexualidad es aquella atracción afectiva, sexual y romántica que se tiene hacia personas de diferente sexo. LA BISEXUAL Es la conducta sexual, afectiva y romántica hacia personas tanto hombres como hacia mujeres.